深入学习新知识，不断提升自我素质 ——然和培训西安行
8月11-12日，然和课程基础教师第二期培训在火热的西安如期开展，西宁市星光特殊儿童服务中心的8位老师与其他机构的老师一起参加了此次培训。
培训第一天，蔡老师和张老师带领大家复习了第一期培训的内容，随后从然和教学观念及使用方法、然和在校一对一基础课程解读、标准课程操作及教程示范练习三个方面开始，一一剖析。
然和教学观念一:孩子的行为是他解决问题的方法之一；观念二:孩子的困难就是他的学习需求；观念三:在真实情境中，引导者需要了解孩子的学习需求后，及时以正确的行为输入。
这三个观念，不但能够帮助我们站在孩子的角度了解其行为的作用，并帮助解决他所遇到的困难，还能明确教学方向和教学内容，在真实情境下以个案为主导，常态化的结果为标准。
两位老师从然和课程观念使用解析案例解读、习题练习方面开始，教授大家如何做行为记录，如何分析孩子的困难、行为、学习需求、动机、要输入的正确行为等，并进行现场操作示范。
三天的培训很快就结束了，通过讲师们的答疑解惑，大家的观念和思维模式又得到了进一步的更新，希望在今后的教学工作中，我们能够查漏补缺，教学相长，学有所用，用有所得，帮助更多的孩子和家长解决困扰他们的问题。
蔡老师答疑解惑
张老师课程解读
培训现场
大家认真分析
热烈讨论
然和在校基础标准课程操作及教程示范练习
课后认真复习、作业并总结
