一、教学仪器的种类及购买保养方法
在学校中，根据学科种类的不同会具有不同的实验室，可以让学生进行对应的实验学习。所以具有计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等等，其中根据不同的实验目还可以继续再往下细分。教学仪器对于科研的发展来说是十分重要的。
重大的科研理论和实验基础培养都离不开教学仪器，所以这个仪器的质量也是和学校对于科研方面的重视程度和发展具有一定的联系。学校在购买教学仪器的时候应该购买质量较好的，因为质量好的仪器可以使用更长的时间，能够满足众多学生不断练习的需求。每次学校购买的时候都是会购买大量的仪器，那么这个时候，如果去到市场上调查质量再购买是十分浪费时间的。所以可以采用招标的方式，在网上发布需要购买实验室中哪些仪器的招标消息，这样做的话，就可以直接将商家吸引过来，然后可以从中选择质量好的商家来提供。
教学仪器的保养方面也非常重要，这个关系到了仪器使用时间的寿命。科学适当的管理可以延长使用寿命。并且教学仪器多种多样，所以在保养的时候，一定要安排具有专业知识的人员来担当。比如对计算机隔一段时间进行一次清理和杀毒，对于每次使用的情况都加以记录。针对物理中电力试验，告诉学生不要发生短路现象，定期进行检查处理。对金属等物体在存放的时候满足其要求，不要放在潮湿的地方。
二、教学仪器中益智玩具的好处
益智玩具可以分为儿童益智玩具和成人益智玩具，都是为了更好地开发智力、促进大脑发展的，在幼儿园中益智玩具也是作为教学仪器的一种来辅助老师帮助孩子更好的开发大脑。
1、语言训练
孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有辞，与玩具说话，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达思想的机会，此时，如果能有一个对孩子的话语做出回应，并能与之聊天的智能玩具，则不但可以引发孩子更多的开口说话，还可以教会他们如何去更好的表达自己的意思，加强他们掌握语言运用的能力。
2、宣泄情绪
有没有发现孩子遭到挫折，愤怒时，会将玩具摔掉，拍打或指骂，这就是孩子宣泄不满情绪的表现。在现实世界中，孩子不能随便向人发泄情绪，于是玩具便成为代替品。孩子跟大人一样，需要渠道发泄情绪，不然，会形成抑郁的心理疾病，影响健康。
3、刺激官能发展
玩具可鼓励孩子用感官去接触世界，例如刺激他们的视觉，听觉和触觉，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知外界新奇的万事万物。不同的益智玩具，可以辅助孩子认识世界。
4、协调身体机能
孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是较佳训练工具之一。例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要运用头脑之外，还要手部机能的配合。所以玩具对孩子的肌肉活动，身体机能的发展，有莫大的裨益。
5、练习社交活动
通过玩具，孩子在跟他们的同伴或父母玩耍的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，他们在合作或竞争中可能产生矛盾和争吵，但其实他们正在发展合作精神和学习与人分享，为曰后融入社会作好准备。父母在陪伴子女玩耍中，更加深亲子关系，在互相分享、交流的过程中给予孩子心理上健康发展的机会。